宝宝的出生，除了觉得无比幸福之外，也在想着怎么给他提供良好的教育，那本文当
游戏是学前儿童的主要活动，儿童通过游戏来认识周围事物，适应生活环境和发展智
大自然和社会环境最能吸引孩子们，最容易激起孩子们探索的愿望。因此，节假日应多
在学前期，儿童的具体形象思维比较发达，他们是依靠发育得比较完好的感觉器官捕捉
事物的形象和特征。感觉器官功能的好坏，对儿童智力的发展具有决定性意义，所以要注意
学前期是语言发生和初步发展的时期，而语言具有发展智力活动的工具职能，它在人的
因此，从小发展语言，对一生的语言和心理的发展具有重要作用。例如：编讲形象生动
而富有教育意义的故事，不仅能扩大儿童的知识面，而且有利于发展他们的智力和口头语言
绘画不仅可以锻炼儿童的感官，还能发展儿童的智力，同时可以培养儿童集中注意力、
音乐不仅能使儿童情绪愉快，还可以促进他们的情感与美感等心理品质的发展，从而增
进健康，增加知识，发展能力。例如：放一些有利于儿童身心健康的歌曲，学习各种琴类。
做父母的对孩子，可以爱得很深，但不可以溺爱、娇惯，应当关心子女的德、智、体全
面发展。做父母的不光要让孩子吃好、穿好，而且要注意启发和引导孩子的学习兴趣，注意
父母是孩子的精神世界的开拓者，父母对子女的教养态度，在孩子性格形成中占有重要
一般来说，父母对孩子既严格要求又尊重孩子的意见，孩子大都表现为亲切、直率、活
父母若对孩子过分溺爱，事事满足要求，容易使孩子养成任性、撒娇、利己、放肆等性
父母对孩子冷淡，置之不理，孩子多愿意寻找他人的爱护，力图招惹别人对自己的注
父母对孩子过分严厉，孩子就会盲从、胆怯、冷酷；如果是忽冷忽热、反复无常、令人
不应有的批评，有的袒护；有的答应，有的拒绝；有的赞成，有的反对。教育上如果不
孩子的模仿力很强，父母同孩子接触的时间最长，因此孩子对父母模仿得最多。由于儿
童的世界观尚未形成，儿童模仿带有很大的盲目性，故父母的一举一动、一言一行，都要符
